Curricula relatori convegno

Curricula relatori convegno

Carlo Delfrati

Personalità di riferimento per la pedagogia musicale. Tra gli ultimi impegni… fonda nel 1969 la S.I.E.M. (Società Italiana per l’Educazione Musicale), di cui è presidente nazionale fino al 1977, vicepresidente fino al 1990 e da allora proboviro. Nel 1969 inizia l’insegnamento di Pedagogia e di Storia della musica nel Corso (poi Scuola) di Didattica della musica nei Conservatori di Parma (1969-1980) e di Milano (1980 – 2000). E’ chiamato a far parte della Commissione ministeriale per i programmi della scuola media (1978); delle Commissioni dell’Ispettorato istruzione Artistica per la riforma del corso di Solfeggio (1980), e del corso di Didattica (1981). Dal 1999 al 2008 insegna Metodologia dell’educazione musicale presso la Scuola di specializzazione per l’insegnamento secondario dell’Università di Pavia (sede di Cremona). Nel 2000 è membro della Commissione ministeriale per la riforma dei cicli, ed è consulente del Comitato nazionale per le Celebrazioni Verdiane per il progetto RAI/Mosaico. Dal 2007 è membro del Comitato nazionale per l’apprendimento pratico della musica.. Dal 2010 coordina l’Area Didattica e Divulgazione dell’Accademia Arti e Mestieri del Teatro alla Scala. Collabora stabilmente, dalla fondazione, con il mensile Amadeus, di cui cura la rubrica scolastica.

Donatella Bartolini

Esperta di didattica musicale e strumentale, da anni rivolge una particolare attenzione al rinnovamento delle metodologie educative e in particolare ai repertori legati alla produzione musicale contemporanea. Ha pubblicato articoli e saggi per importanti riviste (Musica Domani, Bequadro, L’albero a elica, La nuova rivista musicale italiana, …) ha fatto parte del comitato di redazione di Bequadro e da molti anni collabora con Musica Domani. Ha curato l’edizione italiana dei testi più innovativi apparsi sul panorama editoriale nazionale dedicati alla didattica strumentale. È docente di Pedagogia Musicale presso l’Istituto “Vecchi-Tonelli” di Modena.

Luca Marconi

Luca Marconi è titolare della cattedra di pedagogia musicale presso il conservatorio “Giuseppe Verdi” di Como. Ha pubblicato numerosi saggio nell’ambito della pedagogia musicale, della semiologia della musica, degli studi sulla popular music e in altri settori della musicologia. Ha tenuto corsi a contratto su tematiche riguardanti la relazione tra l’educazione e la musica presso le Università di Modena e Reggio Emilia, di Bologna e di Firenze. E’ autore del volume “Musica Espressione Emozione” (Clueb, Bologna, 2001),

Marco Fedi

Violinista, insegnante ed esperto di nuove tecnologie per la didattica. Per la SIEM, l’AIdSM – di cui è membro della commissione didattica – e Rete Musica Toscana ha tenuto numerosi corsi di formazione e aggiornamento per insegnanti e musicisti, riconosciuti dal MIUR, sul tema della multimedialità e dell’interattività a scuola, applicate in particolar modo all’educazione musicale. Insegna violino e propedeutica orchestrale alla scuola di musica comunale “G.Verdi” di Prato ed è docente di educazione musicale nella scuola media. Si dedica da anni alla composizione e alle tecniche di audio digitale. Collabora con la rivista ‘Musica Domani’. Ha inoltre conseguito una laurea con lode in management di arte e spettacolo e diplomi universitari di perfezionamento in cooperative learning e nuove tecnologie.

Gianni Sibilla

Iscritto all’ordine dei giornalisti dal 1994, collabora con diverse testate giornalistiche ed è caporedattore della rivista musicale on line ROCKOL (www.rockol.it ). Presso l’Università Cattolica del S. Cuore di Milano e Brescia è docente di corsi su musica e media dal 2002 e direttore del Master in Comunicazione Musicale per la Discografia e i media dal 2000. Autore di diverse pubblicazioni, saggi scientifici su musica, comunicazione, televisione e nuovi media ha collaborato ad alcuni volumi come coautore/curatore e ad un migliaio di articoli giornalistici in campo musicale. Autore televisivo e consulente editoriale per diverse radio (radio 105, VirginRadio, Radio 105 Classics) e televisione fra cui MTV Italia.

Michele Biasutti

Michele Biasutti (PhD) è Professore Associato presso la Facoltà di Psicologia dell’Università degli Studi di Padova dove svolge attività di ricerca sul curricolo e sulla psicologia ed educazione musicale. Per studio e ricerca ha soggiornato all’Indiana University, all’Università di California a Berkeley ed è stato visiting professor all’Università del Massachusetts. Ha partecipato a diversi progetti di ricerca ed è direttore scientifico di programmi di ricerca finanziati da enti europei. Collabora con case editrici quali Garzanti e Nuova Italia, con riviste e con emittenti radiofoniche. È stato Direttore Scientifico dell’International Symposium Psychology and Music education (PME04) e del congresso internazionale Training Music Teachers (TMT07). Ha pubblicato su: Giornale italiano di Psicologia; Rivista di Musicoterapia; Rivista di Psicologia, Hearing Research (Elseiver), Tecnologie Didattiche, Psychology of Music, Music Education Research, Computers & Education, Small group research, International Journal of Music education. È autore dei volumi Autonomia scolastica e ricerca educativa (CLEUP), Educazione ambientale al suono (La Nuova Italia), Psicologia e educazione musicale (Pensa Multimedia), Psicopedagogia della Musica (CLEUP), Creare musica a scuola (Pensa Multimedia). Dal settembre 2010 è il Presidente nazionale della Società Italiana per l’Educazione Musicale (SIEM).

Annibale Rebaudengo

Docente di Pianoforte, insegna anche Didattica del pianoforte e Improvvisazione strumentale in corsi e seminari anche in contesti accademici. Ha pubblicato saggi sui processi dell’apprendimento musicale per le edizioni Cappelli, EDT, Ricordi, ETS, LIM. Scrive su Musica Domani. È stato Presidente nazionale della Società Italiana per l’Educazione Musicale (SIEM) dal 1996 al 2005, ha fatto parte di commissioni ministeriali finalizzate alla promozione e alla diffusione della musica nelle scuole. Affianca all’attività didattica e di ricerca quella concertistica in paesi europei ed extraeuropei.

Michele Marangi

Media educator, si occupa di formazione in ambito socio-sanitario, didattico e pedagogico. È autore di numerose pubblicazioni, tra cui Insegnare cinema (Utet, 2004).  E’ Docente di Media e Intercultura presso il Master in Formazione Interculturale dell’Università Cattolica di Milano ed è Docente di Media e società  nel Master per Analisti di produzione cinematografica e televisiva, promosso dal Dams e dalla SAA-School of Management dell‘Università di Torino. E’ supervisore e consulente del Progetto Steadycam di Alba (ASL CN 2) e ha insegnato Didattica del cinema e dell’audiovisivo presso il DAMS, tra il 2003 e il 2006. Scrive su Cineforum e fa parte del Sindacato nazionale critici cinematografici italiani (SNCCI).